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Criterios para Evaluar Sitios Web de Salud en Internet

Hay varias herramientas disponibles para evaluar los sitios web de salud. La mayoría de ellos enumeran los criterios que deben cumplir los sitios web confiables. Aquí hay un resumen de los principales criterios a tener en cuenta.

Criterios para Evaluar Sitios Web de Salud en Internet

  • Autor: El sitio web debe identificar claramente al autor, la institución y el consejo editorial (las personas responsables de la revisión profesional del contenido).
  • Fecha: el sitio web debe contener información científica actual y el contenido debe actualizarse periódicamente.
  • Objetividad: el sitio web debe estar basado en evidencia y ser objetivo (factual) en su contenido, enumerando los beneficios y riesgos (por ejemplo, efectos secundarios). El sitio web debe mencionar otras opciones de tratamiento, si están disponibles, incluido ningún tratamiento, y debe alentar a los pacientes a consultar con un profesional de la salud.
  • Propósito: El sitio web debe indicar su propósito claramente. Cualquier publicidad debe estar claramente marcada y separada del contenido principal del sitio.
  • Transparencia: el sitio web debe identificar su propiedad, fuentes de financiación y explicar cómo recopila y utiliza información personal.
  • Facilidad de uso: el sitio web debe ser fácil de usar, estar bien organizado y bien diseñado. Debería proporcionar una forma de contactar al propietario del sitio.

Habrá algunos sitios web creíbles que no cumplan con todos los criterios. Del mismo modo, habrá sitios web poco confiables que se ven muy elegantes y parecen cumplir con todos ellos. En última instancia, la única forma de saber si la información de salud en línea es precisa es encontrar la fuente y leer el estudio científico al que se hace referencia.

 

Prueba CRAAP: ayuda a evaluar la información de salud en la web

La prueba CRAAP es un test para verificar la confiabilidad objetiva de las fuentes en todas las disciplinas académicas. CRAAP es un acrónimo del inglés Currency (Actualidad), Relevance (Relevancia), Authority (Autoridad), Accuracy (Precisión) y Purpose (Propósito).

Actualidad (Currency): fecha de la información.

  • ¿Cuándo se publicó o la información?
  • ¿Se ha revisado o actualizado la información?
  • ¿Su tema requiere información actual o funcionarán también las fuentes más antiguas?
  • ¿Son funcionales los enlaces (links)?

Relevancia: Importancia de la información para sus necesidades.

  • ¿La información se relaciona con su tema o responde a su pregunta?
  • ¿A quién está dirigida?
  • ¿La información está en un nivel apropiado (es decir, no es demasiado elemental o avanzado para sus necesidades)?
  • ¿Has mirado una variedad de fuentes antes de determinar cuál es la que usarás?
  • ¿Te sentirías cómodo citando esta fuente en tu trabajo de investigación?

Autoría: fuente de la información.

  • ¿Quién es el autor/editor/fuente/patrocinador?
  • ¿Cuáles son las credenciales del autor o las afiliaciones organizacionales?
  • ¿Está el autor calificado para escribir sobre el tema?
  • ¿Hay información de contacto, como un editor o una dirección de correo electrónico?
  • ¿La URL revela algo sobre el autor o la fuente? ejemplos: .com .edu .gov .org .net

Precisión (Accuracy): fiabilidad, veracidad y corrección del contenido.

  • ¿De dónde viene la información?
  • ¿La información está respaldada por evidencia?
  • ¿Se ha revisado o revisado la información?
  • ¿Puede verificar la información en otra fuente o de conocimiento personal?
  • ¿El lenguaje o tono parece imparcial y libre de emoción?
  • ¿Hay errores ortográficos, gramaticales o tipográficos?

Propósito: Razón por la que existe la información.

  • ¿Cuál es el propósito de la información? ¿Es para informar, enseñar, vender, entretener o persuadir?
  • ¿Los autores/patrocinadores aclaran sus intenciones o propósitos?
  • ¿Es el hecho informativo, opinión o propaganda?
  • ¿El punto de vista parece objetivo e imparcial?
  • ¿Hay prejuicios políticos, ideológicos, culturales, religiosos, institucionales o personales?

 

Bibliografía:

  1. Aslani A, Pournik O, Abu-Hanna A, Eslami S. Web-site evaluation tools: a case study in reproductive health information. Stud Health Technol Inform. 2014;205:895-899. [Medline]
  2. California State University, Chico. Evaluating Information – Applying the CRAAP Test. Accessed Jul 21, 2020. [Website]

Creado: Jul 18, 2020.

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